laboratoire PRISMES

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• Pourquoi il faut s’intéresser aux émotions des enseignants débutants

  Un article repris du magazine The Conversation, une publication sous licence CC by nd
  Émotions et cognition sont indissociables. Shutterstock
  Après avoir longtemps été passées sous silence, car jugées néfastes et contraires à la raison, les émotions connaissent aujourd’hui un regain d’intérêt tant au sein du grand public que dans le cadre de la recherche. En montrant qu’émotions et cognition sont indissociables, Damasio a redonné leurs lettres de noblesse aux émotions dans le contexte éducatif.
  Depuis la fin des années 1990, des études internationales se sont penchées sur les émotions dans la salle de classe. Ces recherches portent (…)

  2 décembre 2022 par Docteure en didactique de l’anglais (chercheure associée à l’université Sorbonne-Nouvelle, laboratoire PRISMES, Marie-Claire Lemarchand-Chauvin, SeSyLIA), Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC) The conversation 404 visites 0 commentaire