Lors des séances magistrales, l’enseignant fait émerger ce qui est fondamental et s’appuie sur le suivi à distance pour identifier les points à développer. Katie Morrow/Flickr, CC BY-NC-ND
Le développement des outils numériques et l’accès facilité à la connaissance modifient en profondeur le métier d’enseignant du supérieur. De nombreuses réflexions sur les pratiques pédagogiques sont actuellement menées dans les formations d’ingénieurs.
Pour autant, ces nouvelles pédagogies s’appuient sur des plates-formes qui intègrent les versions numériques des polycopiés et des documents de cours, sans changer réellement les pratiques. Et les (…)