Professeur des Universités en Etudes Germaniques et en Humanités Numériques

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• Débat : Comment l’évaluation ouverte renouvelle-t-elle la conversation scientifique ?

  Un article repris du magazine The Conversation, une publication sous licence CC by nd
  La crise du Covid et plus spécifiquement les progrès dans la connaissance de la maladie et des moyens d’y faire face ont mis dans la lumière des projecteurs médiatiques les preprints, ces publications scientifiques mises en ligne avant d’avoir été officiellement évaluées et acceptées par une revue scientifique.
  La polarisation des discussions mais aussi l’ampleur des enjeux de santé publique dans le débat sur la fiabilité scientifique des preprints n’ont pas toujours permis au grand public de saisir l’importance du processus de relecture par les (…)

  3 février 2022 par Anne Baillot, Anthony Pecqueux, Cédric Poivret, Céline Barthonnat, Centre Max Weber, Centre national de la recherche scientifique (CNRS), Éditrice, Ingénieure de recherche en humanités numériques et sciences de l’Antiquité, Julie Giovacchini, Le Mans Université, PRAG/Docteur en sciences de gestion, Professeur des Universités en Etudes Germaniques et en Humanités Numériques, Sociologue au CNRS, Spécialiste d’Histoire de la Pensée Managériale, Université Gustave Eiffel, Université Lumière Lyon 2 The conversation 254 visites 0 commentaire