Audrey Rousse-Malpat

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• Enseigner les langues autrement : ce que l’exemple des Pays-Bas nous apprend

  Un article repris du magazine The Conversation, une publication sous licence CC by nd
  S’il est régulièrement question, en France, de transformer l’enseignement pour mieux répondre aux enjeux actuels, cette préoccupation, dans un monde en plein mouvement, ne se cantonne pas à l’Hexagone, loin de là.
  Aux Pays-Bas, par exemple, même s’il a déjà été question en 1968 d’une grande réforme sur l’éducation touchant aussi bien au contenu des programmes qu’aux examens, les cours actuels sont considérés comme ne préparant plus assez bien les élèves au monde moderne. Les épreuves du baccalauréat ne testeraient pas les compétences et connaissances (…)

  7 décembre 2022 par Assistant Professor of language learning at the program European Languages and Cultures, Audrey Rousse-Malpat, Grégory Miras, Professeur des Universités en didactique des langues, Université de Lorraine, University of Groningen The conversation 1163 visites 0 commentaire