Cécilia Brassier-Rodrigues

Articles de cet auteur (4)

• Pratiques pédagogiques innovantes, interculturalité et compétences éditorial du numéro spécial de la Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieurmis en ligne le 15 février

  Loïse Jeannin et Cécilia Brassier-Rodrigues, « Pratiques pédagogiques innovantes, interculturalité et compétences », Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur [En ligne], 37(1) | 2021, mis en ligne le 15 février 2021, consulté le 07 mars 2021. URL : http://journals.openedition.org/ripes/2968 ; DOI : https://doi.org/10.4000/ripes.2968
  Ce numéro spécial a été lancé à la suite du 4e colloque anglophone International Teaching Forum organisé par l’Université Clermont Auvergne en Novembre 2019 et portant sur les pratiques pédagogiques innovantes, l’interculturalité́ et les compétences. À la suite de cet événement, un (…)

  7 mars 2021 par Cécilia Brassier-Rodrigues, Loïse Jeannin RIPES 1107 visites 0 commentaire

• La fin de l’« Auberge espagnole » : comment réinventer les mobilités étudiantes ?

  La crise sanitaire liée à la Covid-19 a conduit à la paralysie de la mobilité internationale en 2020. Les étudiants désireux de réaliser un semestre d’études, un stage ou une année de césure à l’étranger en ont été les victimes. Et l’on peut penser que cette crise aura un impact sur la mobilité de ces jeunes de manière durable car de nouvelles réticences peuvent apparaître (chez les étudiants et/ou leurs parents) et de nouvelles vagues de pandémie ne peuvent être exclues.

  23 novembre 2020 par Cécilia Brassier-Rodrigues, Directrice du département Information et communication, Maître de conférences en Sciences de l’Information et de la Communication, Université Clermont Auvergne (UCA) The conversation 334 visites 0 commentaire

• Projet européen coLAB : les réfugiés partagent leurs savoirs à l’université

  Les porteurs du projet coLAB, une initiative croisant travail d’équipe local et dialogue européen. Université Clermont Auvergne, Author provided
  Alors que la crise des réfugiés occupe régulièrement les premières pages des journaux et des magazines d’actualité depuis quelques années, un rapport du Conseil de l’Europe décrit des réactions d’hostilité et de méfiance vis-à-vis des réfugiés et des migrants, parfois plus prononcées dans certains pays européens (Georgiou et Zaborowski, 2017).
  Pour de nombreux citoyens, les réfugiés sont des individus dans le besoin. Et bien entendu, dans une certaine limite, ils le sont, mais leur identité (…)

  19 avril 2019 par Cécilia Brassier-Rodrigues, Directrice du département Information et communication, Maître de conférences en Sciences de l’Information et de la Communication, Université Clermont Auvergne The conversation 1549 visites 0 commentaire

• Ce que les étudiants apprennent en partant à l’étranger

  Initié au XVIIIᵉ siècle par de jeunes aristocrates, le voyage de formation en Europe s’est démocratisé ces dernières années grâce aux programmes de mobilité universitaire. En tête des pays participant aux échanges Erasmus, la France a par exemple vu ses effectifs d’étudiants sortants augmenter de 37 % entre 2010 et 2015 (Campus France, 2017).

  10 octobre 2019 par Cécilia Brassier-Rodrigues, Directrice du département Information et communication, Maître de conférences en Sciences de l’Information et de la Communication, Université Clermont Auvergne The conversation 415 visites 0 commentaire