École de Management de Normandie

Articles de cet auteur (3)

• Former les managers de demain à l’égalité femmes-hommes

  Fille et garçon… Pexels
  Selon un récent rapport du Haut Conseil à l’Égalité entre les femmes et les hommes publié le 22 février dernier, les avancées en matière d’égalité filles-garçons à l’école demeurent lentes et insuffisantes. Les stéréotypes ont la peau dure et continuent d’influencer significativement les comportements et décisions pédagogiques qui ponctuent la vie scolaire. Pour le HCE, trois domaines sont particulièrement marqués par cette influence : l’enseignement, l’évaluation et les manuels scolaires.
  Comportements et effets différenciés
  Bien qu’ils soient convaincus qu’ils agissent de façon neutre, les enseignants (…)

  16 mars 2017 par École de Management de Normandie, Enseignant-chercheur en Management des Ressources Humaines - Laboratoire Métis EM Normandie, Sabrina Tanquerel The conversation 411 visites 0 commentaire

• Pourquoi enseigner le développement durable en école de commerce ?

  Les enjeux environnementaux ne sont plus une option pour les étudiants. Shutterstock
  Dans un contexte de crise économique, la question de la résilience des entreprises est clairement posée. La prise en compte du développement durable par celles-ci doit donc être vue comme un enjeu stratégique majeur.
  Les récentes études montrent très nettement que l’intégration de la dimension sociale et environnementale et leur mise en œuvre concrète dans les entreprises sont à l’origine d’une meilleure performance économique.
  Leur capacité à intégrer les salariés – bien-être, gouvernance, formation continue, conditions de travail, etc. – dans une (…)

  21 décembre 2016 par École de Management de Normandie, Enseignant-chercheur à l’Institut du développement territorial (IDéT), Laboratoire Métis, Sebastien Bourdin Veille 435 visites 0 commentaire

• Réflexion sur soi, rapport aux autres : de nouveaux domaines d’enseignement essentiels

  Travailler avec les autres... Montreal Intelligente et Numérique/Flickr, CC BY-SA
  Former les étudiants en écoles de management recouvre dans les faits des objectifs multiples : développer leurs connaissances techniques et managériales, faire acquérir aux étudiants des méthodes de travail en présentiel ou à distance, de manière individuelle aussi bien qu’en groupe.
  Former l’étudiant aux métiers de demain
  Il s’agit aussi de leur apprendre à être agile selon Charbonnier et adaptable aux exigences d’un monde professionnel dans lequel l’employé établit un contrat psychologique avec son employeur (cf Dulac, 2005) dans un contexte (…)

  11 janvier 2017 par Doyenne associée de la Faculté, École de Management de Normandie, Enseignant chercheur en ressources humaines, Sarah ALVES, Virginie Hachard Veille 940 visites 0 commentaire