Laurence Corroy

Articles de cet auteur (3)

• Le monde de l’éducation face aux défis des réseaux

  L’éducation en France doit relever deux défis majeurs. Le premier, c’est enrayer la spirale de l’échec, qui voit régulièrement les scores français baisser dans le classement PISA, reproduisant les élites et les déclassés de l’école. Le second est lié à la citoyenneté, qui risque de s’émietter, se fragiliser pour des jeunes en mal de repères. Face à un monde multipolaire, complexe et désenchanté, Internet propose une constellation informationnelle déréglée, horizontale, où les réseaux sociaux et les moteurs de recherche peuvent à la fois contribuer à une socialisation positive, mais aussi à véhiculer les idéologies les plus dangereuses.
  4 mars 2016 par Laurence Corroy, maître de conférences HDR, Paris 3 – USPC, Université Sorbonne Nouvelle Veille 418 visites 0 commentaire

• Pour s’informer, les jeunes ont-ils délaissé les médias traditionnels ?

  Un article repris du magazine The Conversation, une publication sous licence CC by nd
  Il est courant de lire que les jeunes ne se préoccupent plus de l’actualité, qu’ils délaissent les médias traditionnels pour se focaliser sur les contenus diffusés par les réseaux sociaux numériques. Dans ces déclarations, souvent sous forme de déploration, plusieurs approches sont confondues. Ne pas lire de presse papier et ne pas écouter la radio ne signifie pas délaisser l’actualité.
  Seulement, il est vrai que la presse quotidienne et magazine est confrontée à un problème de renouvellement des générations qui laisse à penser qu’une véritable (…)

  3 avril 2023 par Laurence Corroy, Professeure des universités, Université de Lorraine The conversation 510 visites 0 commentaire

• L’éducation aux médias, une nécessité ?

  Loin de se résumer à des grilles théoriques, l’éducation aux médias repose sur de nombreuses mises en situation. Shutterstock
  Apprendre aux élèves à identifier les sources d’une information, à repérer une vidéo truquée, ou leur faire découvrir le processus de fabrication d’un journal : autant d’actions liées à cette éducation aux médias dont les responsables politiques et le grand public se préoccupent de plus en plus alors que l’actualité s’accélère et que les « fake news » déferlent sur Internet. Mais que recouvre vraiment cette éducation ? Quels en sont les fondements ?
  C’est dans la seconde moitié du XXe siècle qu’elle s’est (…)

  22 janvier 2019 par Laurence Corroy, maître de conférences HDR, Paris 3 – USPC, Université Sorbonne Nouvelle The conversation 675 visites 0 commentaire