Nom de l'intervenant.e
Laurent Neyssensas
Date
25.10.2023 - 17:00
Description
Chaque jour on peut lire, entendre, voir des réflexions sur les métiers de demain. Des chiffres contradictoires annoncent des disparitions ou des apparitions de métiers. Entre crispations et espoirs les avis s’opposent et s’entrechoquent sur des exercices de prospectives de plus en plus difficile à réaliser. Ces nouvelles compétences, nouvelles technologies, nouveaux modes d’organisation du travail rendent instable la compréhension de l’évolution des métiers et particulièrement chez les plus jeunes.
A travers les dizaines de signaux faibles, sources d’idées de prospective comment percevoir et interpréter ces signaux faibles ? Comment pouvons à partir de ces signaux faibles initier le débat avec nos étudiants et les sortir de la classique opposition utopie/dystopie ? La visualisation du champ des métiers de demain favorise l’adaptation et la création des formations permettant d’acquérir les compétences nécessaires.
Laurent Neyssensas responsable innovation pédagogique et enseignant en management de la créativité à L’École de design Nantes Atlantique nous proposera un retour d’expérience de son atelier de veille stratégique CHRONOTOPIUM. À partir de signaux faibles sur l’évolution des métiers il a mené avec ses étudiants un travail de réflexion sur le devenir du métier de designer.
Dans une démarche de design fiction ils ont réalisé la production de dossiers de synthèse appuyée par de faux articles ou des podcasts.
Ce travail prospectif leur a permis une démarche réflexive sur leur futur métier, de questionner le monde du travail, d’éloigner leurs peurs en décryptant les capacités et les évolutions de compétences nécessaires au monde de demain.
sur le design fiction :
A travers les dizaines de signaux faibles, sources d’idées de prospective comment percevoir et interpréter ces signaux faibles ? Comment pouvons à partir de ces signaux faibles initier le débat avec nos étudiants et les sortir de la classique opposition utopie/dystopie ? La visualisation du champ des métiers de demain favorise l’adaptation et la création des formations permettant d’acquérir les compétences nécessaires.
Laurent Neyssensas responsable innovation pédagogique et enseignant en management de la créativité à L’École de design Nantes Atlantique nous proposera un retour d’expérience de son atelier de veille stratégique CHRONOTOPIUM. À partir de signaux faibles sur l’évolution des métiers il a mené avec ses étudiants un travail de réflexion sur le devenir du métier de designer.
Dans une démarche de design fiction ils ont réalisé la production de dossiers de synthèse appuyée par de faux articles ou des podcasts.
Ce travail prospectif leur a permis une démarche réflexive sur leur futur métier, de questionner le monde du travail, d’éloigner leurs peurs en décryptant les capacités et les évolutions de compétences nécessaires au monde de demain.
sur le design fiction :
Catégorie
- Pédagogie
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